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書籍の説明
- ファイル名: Download 校則、授業を変える生徒たち 開かれた学校づくりの実践と研究 無料のPDF.pdf
- ISBN : 6759778
- リリース日 : 9 8月 2020
- ページ数 : 48 ページ
- 著者 : 浦野 東洋一 (編集)
- 作成者情報 : 浦野 東洋一 (編集)
- エディター : 独立した出版社
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著者について
1953年生まれ。東京都立大学特任教授(教育学)。元長野県辰野高校教諭。著書『高校生の参加と共同による主権者教育』『学校を変える生徒たち』編著『地域を変える高校生たち』(以上、かもがわ出版)『子ども・学生の貧困と学ぶ権利の保障』共著『わたしたちの日本国憲法』(以上、平和文化)『高校生が追う戦争の真相』(教育史料出版会)『開かれた学校づくりの実践と理論』(同時代社)。
1943年4月1日長野県生まれ、1965年3月東京大学教育学部卒業。教育行政学専攻。北海道教育大学、東京大学、帝京大学教員(1970年4月~2021年3月)。東京大学名誉教授。著作に、編著『現代校長論』1997年、単著『学校改革と教師』1999年、単著『開かれた学校づくり』2003年、共編著『開かれた学校づくりの実践と理論~全国交流集会10年の歩みをふりかえる~』2010年、がある(いずれも同時代社・刊)。
1965年生まれ。東京大学教授。2010年より「開かれた学校づくり全国交流集会」の呼びかけ人代表を務める。専門は教育行政学、学校経営学。主な(編)著書として『教育の法制度と経営』(学文社)、Education in Japan: A comprehensive analysis of education reform and practices.(Springer)、Teacher evaluation policies and practices in Japan: How performativity works in schools. (Routledge)。
1968年生まれ、一橋大学大学院社会学研究科・社会学部教授。主要研究領域は教育法制・教育政策・教育行政。著作に『日本国憲法の大義』(農文協、2015年、共著)、『講座・教育実践と教育学の再生』第5巻(かもがわ出版、2013年、共編著)他多数。
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